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山西自考复习资料下载《管理学原理》简答题2

山西自考网 发布时间:2012年06月13日
  9、组织工作的基本原理:
  目标统一原理;分工协作原理;管理宽度管理;责权一致原理;集权与分权相结合的原理;稳定性与适应性相结合的原理。
  10、影响管理宽度的因素:
  又称管理幅度,是指管理者有效地监督、管理其直接下属的人数。
  ①理者与其下属双方的能力。②对问题的种类。③织沟通的类型及方法。④授权。⑤计划。⑥组织的稳定性也影响着管理宽度。
  11、控制工作的要求:
  控制系统应切合管理者的个别情况;控制工作应确立客观标准;控制工作应具有灵活性;控制工作应讲究经济效益;控制工作应有纠正措施;控制工作应具有全局观点;控制工作应面向未来。
  12、学习型组织的特点:
  要有领导远见;要讲求战略;组织结构扁平或水平化;信息在组织内分享;活性化;要有强的组织学问
  13、团队给个人带来的好处:
  问题解决技能的提高;个人交往能力的提高;对业务过程理解的加深;培养未来领导角色的新技能;工作生活质量的提高;满足感和认同感;感觉自己参与团队完成的事情远远大于个人所能等.
  14、非正式沟通的特点:
  ①消息越新鲜,人们谈论得就越多,②对人们工作有影响的,最容易招致人们谈论,③最为人们所熟悉者,最多为人们谈论,④在工作上有关系的人,往往容易被牵扯到同一传闻中去,⑤在工作中接触多的人,最可能被牵扯到同一传闻中去。
  15、目标管理的特点:
  目标管理工作是参与管理的一种形式。强调自我控制。促使下放权力。注重成果第一的方针。还力求组织目标与个人目标更密切地结合在一起,以增强员工的工作满足感。
  16、霍桑试验的阶段及结论:
  阶段:1、工场照明试验。2、继电器装配室试验。3、大规模的访问与普查。4、电话线圈装配工试验。
  结论:1、职工是社会人2、企业中存在着非正式组织”3、新型的领导能力在于提高职工的满足度4、存在着霍桑效应

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